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2020学习英语音标需要注意的事项

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在学习音标时,有几个事项需要注意,是什么呢?下面小编就和大家分享学习英语音标需要注意的事项,来欣赏一下吧。

学习英语音标需要注意的事项

1、 字典的注音不是很准确的。注音让你知道这个单词是发这个音的,但不能告诉你怎样发音。要靠自己的发音实践补充这个不足。还有是查什么字典的问题。在此不推荐国内的字典。这没有什么好解释的,学美语的用Webster的字典或Random的吧。

2、 国际音标并不准确。这是真的,对美国英语来说更是如此。比较准确的音标是Webster的,即韦氏音标,或者KK音标,个人而言,我更喜欢韦氏音标,这是能够比较好反映美国人的实际发音的。

3、 初学音标并不需要一定准确无比。记得就是了,你会在以后慢慢把自己的音纠正的,很多人在学音标时就泄气了,那就先放放,学写能让你兴奋的其他东西吧。我在初学日语时,只用一天就不再理会日语的假名发音问题了。虽然日语的发音比英语的简单得多。

4、 个别的东西:

美音hot, pot, mop里面的[o]更像是hard, laugh中的短的[a];

going to会变成gonna;

want to 会变成wanna;

him等等前面的h通常不发音,meet him会读成meedim;

congradulate等等后面的t连读时很多时候是发d音,如上面的meedim;

What are you doing?实际可能是Wha tu doing?

You更多是读轻音ye,类似的your也有轻读的,其实代词一般都可以轻读;

And会是轻读的en,或者就省略成轻读的a;

Military, secretary, 后面的ary美语音标是marry的[eri];相应的ory经常是读重音的。

美语的half等等中间的音可能都成hat, mat等等中间的音。

可以连读的就连读。

5、 用心体会纯正美国人的发音。

英语音标:音标简介及分类

英文名称叫phonetic symbol,语音学上用来记录语音的符号,如国际音标。

记录音素的符号,是音素的标写符号。它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示,一个音标只表示一个音素。如汉语拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。

国际音标的分类

IPA音标(The International Phonetic Alphabet)

即国际音标.由1888年国际语音协会 (International Phonetic Association) 的语言学家便制定,是一套可国际通用的语音符号,他们希望以一个符号代表一音,并避免各人使用一套自己的符号所产生的不便。

AHD音标(The American Heritage Dictionary of the English Language)

即美国传统字典使用的音标,其特点一是全美音,二是简单易用。韦式字典等,也多采用类似的音标系统。AHD音标在金山词霸的美国传统词典中可见。

DJ音标(作者Daniel Jones)---英式音标

他根据IPA编了一本英国英语的发音辞典English Pronouncing Dictionary(第1版至第12版,最后一版的出版时间为1963)。他所编的英语发音字典代表了被称为 “Received Pronunciation”(RP)(标准读音)的读音,这在受过教育的英国人尤其是南部英格兰人中通用。目前DJ音标符号共计有47个,其中辅音有24个﹔元音有23个。

KK音标(作者Kenyon & Knott Phonetic Symbols)---美式音标

作者所编写的美语发音字典 (A Pronouncing Dictionary of American English, 1956) 所使用的符号均从前面提到的国际音标符号 (IPA) 而来,Kenyon & Knott二位仅将其中适用于美式英语的符号截取出来,再加上美音特有的儿音, 变成了美式英语的 KK音标。这是一套最常用的也是最的注音法,从此人们把美语标准发音惯称为KK音标。目前KK音标符号共计有44个,其中辅音有24个﹔元音有20 个。

国际音标的学习方法

要掌握每一个国际音标的准确发音,见到一个音标符号就能准确认读发声,必须加强训练,加强实践练习。加强国际音标的读音训练,具体说应该做到这样几个方面:

(1)听音训练:学习国际音标,需要多听,通过反反复复的听力练习,达到强化记忆。听音训练,如果有条件,可以多听老师朗读音标,也可以使用录音带反复听音,本课件中的每个音素,都可以循环倾听,强化记忆。

(2)模仿练习,学习国际音标的发音,要注意观察老师的口型,观察发音部位的变化,主动模仿发音,初学可以对着镜子模仿练习,特别是元音发音的舌位高低,口腔开口度大小与音色关系十分密切,可以通过镜子观察口型上的区别,观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况,比如u和o、i和e、e和ε等等,掌握准确口腔开口度,对于准确发音具有非常重要的意义。

(3)注意比较,比较有两个方面,一是音标本身发音特点的异同比较,分清特色,避免混淆,比如[ε]和[ ],[ ]和[ ],注意其发音音色上的差别;二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异,例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素、[ ]、[d]的异同,通过比较,可以有效地认识到音素上的差异,从而准确发音。特别是要注意普通话音素和英语音素的差别,像、[ ]、[d]这些浊音音素,都是普通话音系中所没有的,初学不能把它们与普通话的一些辅音混为一谈。

(4)多动口,动口是加强实践的关键和核心,听音也好,模仿也好,比较也好,最终要归结到自己发音这一目标上来,所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。俗话说,“三天不写手生,三天不念口生”,说的就是要加强动手动口能力的培养。因此学习国际音标,要时时加强语音训练,勤动口,反复实践练习,在实践中比较,在实践中体会差别,做到熟能生巧,这样自然就掌握国际音标的发音了。

重阳英语音标

1) The Double Ninth Festival 点击朗读

重阳

1.

“The Double Ninth Festival" and “Re-marriage"; 点击朗读

“重阳”与“再嫁”——试论薛宝钗的命运与归宿

更多例句>>

2) Bischofia polycarpa 点击朗读

重阳木

1.

Isolation and Purity of Cellulose Decomposition Strains in Bischofia polycarpa; 点击朗读

重阳木降解纤维素内生真菌的筛选研究

2.

Landscape Characters of Bischofia polycarpa and Its Exploitation and Application 点击朗读

重阳木的园林特性及其开发应用

更多例句>>

3) Double Ninth Festival poem 点击朗读

重阳诗

1.

Idleness on Ninth Day And Foreword is Tao Yuanming s only Double Ninth Festival poem to chant the chrysanthemum,and this poem has deep influence in Tang Dynasty.

并序》是陶渊明的一首吟咏到菊花的重阳诗,此诗在唐代产生了极大的影响。

更多例句>>

4) Chongyang-Festival 点击朗读

重阳登高

例句>>

5) the Chongyang Festival 点击朗读

重阳节

1.

The Religion of the Traditional Society and the Chongyang Festival; 点击朗读

传统社会中的宗教与重阳节

更多例句>>

6) Wang Chongyang 点击朗读

王重阳

1.

Analysis of the Special Relationship between Wang Chongyang and Ma Danyang from Their Acrostics;

从藏头拆字词看王重阳和马丹阳的关系

2.

On Educational Thought of Wang Chongyang of Quanzhen Sect; 点击朗读

全真教王重阳教育思想研究


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